漫议科举考试文体被引量：1

导出

摘要科举考试文体是在古代文学体裁基础之上的为选士服务的特殊文体，包括“策”、“论”、“杂文”、“诗”、“判”、“经义”、“八股文”等类别，它受客观文学潮流变化，考试主办者的选才要求以及选拔性考试的演化规律等因素影响而不断变化，对中国古代教育，文学和社会文化产生深远影响。考察和分析科举文体的演变轨迹，有助于加深对科举考试性质，特征的认识，对当今各类考试活动也有一定的借鉴意义。

作者张亚群

机构地区厦门大学

出处《中国考试》 2007年第3期20-24,共5页 journal of China Examinations

关键词科举考试特殊文体中国古代教育文学体裁 “八股文” 选拔性考试因素影响演化规律

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1启功.说八股[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1991(3):41-63. 被引量：14
2钱文忠.神州袖手人甲子祭[J].读书,1998,0(5):63-71. 被引量：1
3双翼聊斋志异今谈[M].
4刘海峰.为科举制平反不等于否定废科举[J].北京大学教育评论,2008,6(3):60-72. 被引量：13
5孙开键,李红利.才子救佳人:中国的考试英雄[J].教育与考试,2007(6):3-7. 被引量：2
6李力.被夸大的“历史的同情”:蒲松龄的科举考试观念研究——以《聊斋志异》的文本分析为例[J].蒲松龄研究,2009(1):5-13. 被引量：1
7李国文.范进不可笑[J].国学（吉林）,2009(5):40-42. 被引量：1
8刘海峰.高考并非万恶之源[J].北京文学（精彩阅读）,2006,0(1):125-127. 被引量：23

引证文献1

1李力.戏谑背后的深刻——《聊斋志异》中科举图景的还原与阐释[J].西北师大学报（社会科学版）,2011,48(1):76-83.

1林海.自学考试性质述略[J].中国考试,2005(12):17-21. 被引量：3
2刘决生.我国普通高中学业水平考试存在的问题与对策[J].上海教育科研,2010(3):39-42. 被引量：18
3刘颖,王爱莲,何咏梅.网络教育技术与网络考试系统[J].科技信息,2007(3):42-42. 被引量：2
4韦宗强.文化传承与应用文教学[J].考试周刊,2014(66):43-43.
5姚颖,许晓芝.三十年小学语文童话教学研究述论[J].教育学报,2011,7(5):85-91. 被引量：20
6刘光成.科举文章命题特点、演变轨迹及对考试作文命题的启示[J].中国考试,2013(5):53-57. 被引量：3
7冯雅蕾,张礼建.试析建国以来我国地方性科普政策演化特征[J].价值工程,2011,30(32):324-325.
8滴滴,王婷婷.注意你的口头禅[J].小雪花,2009(3):9-9.
9杨伟清.把好命题质量关确保试卷有效性[J].福建教育研究,2016,0(12):73-74.
10刘华.语文初中毕业学业考试性质和地位的探讨[J].中学语文教学,2009(1):56-58.

中国考试

2007年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

漫议科举考试文体被引量：1

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

漫议科举考试文体 被引量：1

同被引文献8

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

漫议科举考试文体被引量：1