问题解决教学在地理新课程中的运用被引量：1

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摘要地理知识系统是一个开放的、发散的系统。它突出人口、资源和环境问题,强调可持续发展观念。因地理学科的独特性,非常适宜在地理教学中开展问题解决教学。由此从问题情景的创设和培养学生分析与解决问题的能力两方面入手,实践与探索问题解决教学在地理新课程中的运用。

作者程南云

机构地区浙江省衢州市第一中学

出处《现代中小学教育》 2007年第2期45-47,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词问题情景中学发散思维地理教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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