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生命教育的意义与内涵——两岸三地生命教育初探 被引量：6

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摘要 针对青少年的健康发展及生命价值受到严重的威胁与挑战,台湾、香港及大陆两岸三地开始将生命教育纳入教育体系中,并以各种不同的方式,自下而上进行生命教育的推动工作。生命教育的理念是促进全人教育与全人关怀,其本质是协助学生追求生命的意义和价值,以期获得健康和正面的人生。
作者 郑洪冰
机构地区 河南大学教育科学学院
出处 《现代中小学教育》 2007年第2期4-6,共3页 Modern Primary and Secondary Education
关键词 生命教育 两岸三地 青少年
分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G521 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献5

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共引文献99

同被引文献91

引证文献6

二级引证文献15

现代中小学教育
2007年 第2期

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