期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教学中加强学生反思能力的培养
被引量：
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提出在新课程改革的背景下,教师可以一方面充分利用教学资源,如教材内容、化学实验、化学习题等,启发学生反思;另一方面要加强学习指导,如明确反思内容、培养反思习惯、学会反思归纳等,促进学生反思。
作者
高志方
机构地区
聊城市第三中学
出处
《化学教学》
CAS
2007年第2期16-17,共2页
Education In Chemistry
关键词
反思能力
化学教学
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
5
共引文献
31
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
3
参考文献
5
1
石兆胜,刘力.
如何实施反思性教学[J]
.当代教育科学,2005(19):55-56.
被引量：8
2
林丽亚.
浅论化学教学中元认知能力的培养[J]
.化学教学,1998(12):21-22.
被引量：2
3
林美凤.
谈化学教学中元认知能力的培养策略[J]
.化学教育,2003,24(7):28-30.
被引量：15
4
赵颖.
培养元认知能力 教学生学会学习[J]
.中国教育学刊,1994(6):22-23.
被引量：8
5
郜记娥.
浅谈学生元认知能力的培养[J]
.教育理论与实践,2002,22(S1).
被引量：3
二级参考文献
4
1
林崇德 沈德力.自我监控与智力[M].杭州:浙江人民出版社,1997..
2
佟文廷.广义正定矩阵[J]数学学报,1984(06).
3
张禾瑞,郝鈵新.高等代数[M]高等教育出版社,1979.
4
胡家赣,刘兴平.
EPE_k方法和可正定化矩阵[J]
.数值计算与计算机应用,1997,18(1):30-39.
被引量：7
共引文献
31
1
张玉昆,胡继渊,沈正元.
教会学生学习——教师指导下学生自主学习教学模式研究的实验报告[J]
.教育研究,1997,18(2):75-79.
被引量：23
2
李恒立.
指导学生“学会”学习[J]
.中国城市经济,2012(3):161-161.
3
周小伟.
浅谈职教化学教学中学生元认知策略能力的培养[J]
.新课程学习,2010(10):18-19.
4
杨国斌,蒋艳旻,吴星,吕琳.
提高初中生化学问题解决中元认知能力的实验研究[J]
.化学教育,2005,26(2):21-23.
被引量：1
5
姜安丽,林毅.
护理专业本科生自主学习能力的概念和构成研究[J]
.中华护理杂志,2005,40(2):128-130.
被引量：207
6
段志芳,付莉.
探索性实验教学中元认知能力的培养[J]
.肇庆学院学报,2005,26(5):55-57.
被引量：1
7
李德勇.
化学解题思维的培养策略[J]
.中学化学教学参考,2006(6):59-61.
8
严业安.
化学教学中元认知能力培养的初探[J]
.化学教学,2006(11):18-20.
被引量：3
9
庄薇.
浅析大学生元认知能力及其培养[J]
.皖西学院学报,2006,22(6):151-154.
被引量：5
10
杜艳萍.
怎样成为一名反思型教师[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(3):69-70.
被引量：3
同被引文献
14
1
袁维新.
新课程理念下的学科教学论的反思与重建[J]
.教师教育研究,2004,16(4):36-40.
被引量：24
2
肖宗志.
在化学教学中培养学生的反思能力[J]
.中学化学教学参考,2005(5):22-23.
被引量：2
3
李桢.
对化学问题解决中化学表征作用的探究[J]
.现代中小学教育,2005,21(7):35-38.
被引量：3
4
杜八一.
“反思性学习”情境的创设与引导[J]
.教学月刊（中学版）（教学参考）,2005(8):33-35.
被引量：2
5
刘祯兴.
应用写作教学存在的问题与对策[J]
.广西右江民族师专学报,2006,19(3):137-140.
被引量：4
6
熊士荣,徐远征,罗艳,尹笃林.
化学教学反思能力及其培养策略[J]
.课程·教材·教法,2007,27(6):59-63.
被引量：9
7
黄丽芳.
化学教学中学生反思能力的培养[J]
.新课程（下）,2007,0(1):38-38.
被引量：5
8
殷志云.
素质教育与数学建模竞赛[J]
.有色金属高教研究,1998(1):84-86.
被引量：4
9
秦冬萍.
高中化学教学中培养学生反思性学习能力初探[J]
.中国校外教育（中旬）,2009(5):114-114.
被引量：1
10
陈风雷.
化学教学中学生反思能力的培养策略[J]
.江苏教育学院学报（自然科学版）,2009,25(2):79-81.
被引量：4
引证文献
6
1
严秋霞.
启发式教学与学生能力的培养[J]
.考试周刊,2008,0(33):188-189.
被引量：1
2
阚艳霞.
挖掘教材内涵 打造精彩课堂——《酸碱中和反应的探究》教学设计[J]
.考试周刊,2008,0(26):27-28.
3
萧春燕.
结合学科特色,强化高中化学学生反思性能力[J]
.文理导航,2011(35):46-46.
4
欧阳丽华.
反思能力在高中化学教学中的重要性与培养策略[J]
.数理化学习（教研版）,2013(5):45-45.
被引量：2
5
杨红莲.
高中化学培养学生自主反思能力的策略研究[J]
.课程教育研究,2015,0(4):147-148.
6
万军.
“断奶、留白”在化学教学中的应用[J]
.数理化学习（教研版）,2017,0(2):80-81.
二级引证文献
3
1
李春华.
论高中化学课堂教学中学生反思能力的培养[J]
.考试周刊,2018,0(5):145-146.
被引量：1
2
张丽芳.
高中历史教学中学生人文素养的培养[J]
.新课程,2018,0(15):204-204.
3
周博沙,程明玲,母楠,唐容辉.
网店美工课程思政教学案例设计——以剪贴蒙版为例[J]
.包装世界,2023(4):22-24.
1
刘骁明.
新课程视角下的高中英语学法指导[J]
.中小学外语教学,2007,30(9):18-21.
被引量：7
2
杨爽.
创建体验式数学课堂探索[J]
.数学学习与研究,2012(8):11-11.
3
顾红俏.
欣赏高考压轴题 培养精雕细刻的能力[J]
.高考,2014,0(2):1-2.
4
马万杰,何延芬.
初中数学“导学案”教学模式之我见[J]
.课程教育研究,2013(17):144-144.
被引量：1
5
刘华为.
中考压轴题“平面几何最值问题”赏析[J]
.上海中学数学,2013(7):54-56.
6
张福泉.
浅议教学反思在英语教学中的作用[J]
.课程教育研究,2015,0(32):128-129.
7
向晓岚.
英语课堂教学反思探析[J]
.读与写（教育教学刊）,2007,4(7):41-42.
8
王佳丽.
解析高中生反思性英语学习习惯的重要性与培养策略[J]
.中学生英语（高三版）,2014(2):74-74.
被引量：1
9
税燕.
体育教师教学能力之弱——反思能力[J]
.体育教学,2015,35(8):22-22.
被引量：2
10
赖燕芬,唐为萍.
浅析师范生教学技能训练过程中教学反思的具体化[J]
.教育教学论坛,2013(34):177-179.
化学教学
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
