包装工程专业实践教学模式的探索与思考被引量：4

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摘要针对包装工程专业教育的特点,结合我校面向应用型人才培养目标,对包装工程专业实践教学环节进行了探索,构建了极富个性色彩的包装工程“递进式”实践教学模式,并对实际执行情况进行了总结。

作者李学忠李诗龙

机构地区武汉工业学院

出处《包装世界》 2007年第1期36-37,共2页 Packaging World

基金 2005年湖北省高等学校省级教学研究项目(20050344)

关键词包装工程专业实践实践教学人才培养

分类号 TB48-4 [一般工业技术—包装工程]

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