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高等护理教育的实验教学改革体会被引量：3

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摘要通过改善实验教具,增加了仿真效果,改进实验教学方法和教学形式,缩短理论与实践的距离,加强教与学的互动关系。从而提高了实验教学课堂吸收率和学生的理解能力、分析能力,同时增加了学生练习的积极性和主动性,促进了学生操作的熟练程度。提高了护理实验教学的效果。

作者冯固孙荣

机构地区天津医科大学护理学院

出处《天津护理》 2007年第1期38-38,共1页 Tianjin Journal of Nursing

关键词护理教育实验教学

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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天津护理

2007年第1期

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