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农村青年教师专业成长现状调查报告——以四川省成都市新都区为例 被引量:2

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摘要 农村青年教师指生活在县以下的乡镇和村落。年龄在35周岁以下,以农村学生为教育对象的教育工作者。为了准确、深入地了解农村青年教师专业成长现状及其影响因素。以便为广大农村青年教师专业成长提供必要的帮助,同时,也为相关部门科学决策提供可靠的依据,我们于2005年9~10月对四川省成都市新都区农村青年教师专业成长现状进行了问卷调查。具体情况如下:
出处 《教育科学论坛》 2007年第02A期12-15,共4页 Education Science Forum
基金 中国教育学会"十一五"规划课题<农村青年教师专业成长的驱力研究>的阶段性成果 项目编号:0728581。
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