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如何加强初中物理课堂教学

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摘要论述了初中物理课堂教学教师应抓好学生入门教育,培养师生感情,展示物理趣味,加强实验教学,坚持强化训练,引导阅读理解,发展思维能力,注重学用结合,充分调动学生的主观能动性,在整个物理教学过程中把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,实现教学的优化。

作者廖振军

机构地区湖南郴州北湖区永春中心学校

出处《科技咨询导报》 2007年第4期214-215,共2页 Science and Technology Consulting Herald

关键词物理教学学用结合

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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