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虚拟空间在主题探究中的优化运用——探讨网络条件下研究性学习的开展

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摘要研究性学习，是指学生在教师指导下，在学习和活动中选择、确定与课本知识相关的研究专题，主动地获取知识、应用知识和解决问题的过程。在这个过程中，网络以其丰富、快捷的特点，迅速成为研究性学习中重要的手段和媒体。

作者吴哲

机构地区江苏省苏州市吴中区碧波实验小学

出处《网络科技时代》 2007年第5期107-108,共2页

关键词研究性学习网络条件优化运用虚拟空间主题知识教师学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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网络科技时代

2007年第5期

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