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论“高等数学”课中美育与智育的辩证关系

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摘要本文从哲学、美学以及思维科学等几方面，探讨了数学美与数学发展，美育与智育之间的辩证关系，并结合“高等数学”的教学实践。

作者徐廷国李顺河崔应作

出处《延边大学学报（自然科学版）》 1996年第1期61-65,共5页 Journal of Yanbian University（Natural Science Edition）

关键词审美直觉和谐奇异美高等数学美育智育

分类号 O171 [理学—基础数学]

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延边大学学报（自然科学版）

1996年第1期

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