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上饶师范学院双语教学管理模式的探讨

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摘要在双语教学的推进过程中,双语教学管理模式成为制约上饶师范学院双语教学质量的重要因素。上饶师范学院只有建立多层次的双语教学管理模式,才能从宏观、中观和微观层面协调各种因素,达到提高我校双语教学质量的目的。

作者张香凤

机构地区上饶师范学院

出处《科教文汇》 2007年第2期34-34,47,共2页 Journal of Science and Education

基金江西省教育厅2004年教改立项资助课题(B0414)

关键词双语教学管理模式教学质量

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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