摘要
目的评价对孕期妇女开展口腔健康教育、提高其口腔保健知识水平的效果。方法将152名孕妇按不同文化程度分为两组,同时为其开设孕期口腔健康教育讲座,采取授课前及授课后问卷调查的方式对授课即时效果进行评价,并比较不同文化程度的孕妇口腔健康知识水平。结果听课前、后孕妇相关口腔保健知识水平的差异有统计学意义(P<0.01),成绩提高均值达26.71±14.57。不同文化程度的孕妇在听课前口腔保健知识水平差异有统计学意义(P<0.05),听课后差异无统计学意义(P>0.05)。结论孕期口腔健康教育讲座能有效地提高孕妇口腔保健知识水平。问卷调查的方式对孕妇在口腔健康教育前后的知识水平进行评价可更好地量化评价指标,使口腔宣教更具针对性,收到良好的效果。
出处
《广东牙病防治》
2007年第2期79-80,共2页
Journal of Dental Prevention and Treatment
基金
广西壮族自治区卫生厅自筹研究课题(Z2005123)
