摘要
新课程的基本理念要求：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情．指导学生正确地理解和运用祖国语文．丰富语言的积累．培养语感．发展思维．使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”可见要提高小学生的习作能力。行之有效的方法就是激发他们的习作兴趣．那么怎样才能激发山区黎族小学生的习作兴趣呢？下面结合自己在山区黎族学校的教学实际．介绍几种提高习行兴趣的方法.
出处
《新教育（海南）》
2006年第12期54-54,共1页
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