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多媒体法语教学的探讨与思考 被引量：2

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摘要 多媒体环境下的法语教学,改变了传统填鸭式的教学方法,学生成了教学活动的中心,是自主、自觉的学习者、信息资源的共享者;教师则成为教学活动的促进者、学生学习法语的帮助者,从而构建起“以教师为主导、以学生为主体”的新的教学模式。
作者 高菊敏
机构地区 鲁东大学外国语学院
出处 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第4期94-95,共2页 Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition
基金 鲁东大学2005年校研究基金项目(编号:0515)成果之一
关键词 多媒体 法语教学 教学模式
分类号 H329.3 [语言文字—法语]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

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共引文献171

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

鲁东大学学报（哲学社会科学版）
2006年 第4期

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