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评《体育教育展望》 被引量:3

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摘要 两位作者从一条纵线、一条横线、先总后分四个维度介绍和讨论了中国和世界发达国家与地区的体育课程改革,从整体上和不同侧面展望体育课程的未来,以吸收和借鉴世界发达国家与地区在20世纪末进行的体育课程改革方面的成功经验,更好地、更有效地推进我国的体育课程改革。此书的问世,能够促使广大的体育工作者和一线的中小学体育教师更好地理解体育(与健康)课程标准,必将对他们的改革实践有着巨大的指导作用与参考价值,为培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的、德智体全面发展的人才发挥重要作用。
作者 黄贵
机构地区 南通大学
出处 《体育文化导刊》 北大核心 2007年第1期80-81,共2页 Sports Culture Guide
  • 相关文献

参考文献1

  • 1体育(与健康)课程标准研制组.《全日制义务教育体育(与健康)课程标准解读》,湖北教育出版社,2002

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献4

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