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改变学业评价方式促进学生全面发展被引量：6

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摘要本文主要介绍了具有促进学生发展的评价体系:学生课堂评价30%+档案袋评价20%+期末纸笔测试评价50%+调控=学业综合性评价等级。

作者刘月华

机构地区湖北省枝江市马家店第四初级中学

出处《科学教育》 2007年第1期28-29,共2页 Science Education

关键词学业评价档案袋课堂评价学生全面发展初中生物

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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