摘要
正确的书写疾病诊断的名称，是做好疾病索引和疾病分类的关键。然而，在实际工作中临床医师对疾病诊断命名的应用却不尽人意，存在着诸多问题。通过某院对本院医师、进修医师（包括不同学位、不同职称的医师）随机抽取进行调查，调查对象涉及41所医院，其中省级1个、地区级14个、县级26个，填写有效问卷256份，在接受调查的256名医师中，无一人在大学期间学习过疾病诊断命名及疾病分类知识。表明目前我国医科类大学教育中缺乏对医学生进行有关疾病命名及分类的基础知识教育，已远远落后于信息时代的发展，大多数医院采取的多是传帮带的形式，造成临床医师对疾病诊断命名及疾病分类知识了解不全面，出现了许多错误的疾病诊断。本文就疾病诊断命名及疾病分类的概念、意义、命名原则等进行探讨，以引起临床医师的关注。
出处
《中国病案》
2007年第1期37-38,共2页
Chinese Medical Record
