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建构主义与大学英语口语教学被引量：3

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摘要建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学习者为中心,通过学生的自主学习、协作学习、情境教学和多媒体网络教学等手段,让学生主动建构自己的英语口语交际能力和语用能力。

作者卢艳春路雅琴

机构地区内蒙古大学外国语学院大连轻工业学院国际交流学院

出处《前沿》 2006年第11期98-100,共3页 Forward Position

关键词建构主义知识观学习观教学观大学英语口语教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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