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研究性学习课题教学组织的几点启示——由一个疑问的解答引起的思考被引量：1

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摘要在研究性学习课题：数列在分期付款中的应用（《全日制普通高级中学教科书·数学》P．130～131）一课中．

作者卢会锋

机构地区浙江省缙云壶镇中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2006年第11期11-12,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词研究性学习课题教学组织解答中学教科书分期付款全日制数学数列

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2006年第11期

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