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C++函数模板教学方法探讨被引量：1

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摘要 C++语言程序设计是计算机专业的一门重要基础课程,模板是其中的教学重点之一。在教学实践过程中,采用渐进式的三步教学法,能够逐步揭示函数模板的内涵,使学生轻松自然地掌握函数模板的使用,从而取得良好的教学效果。

作者葛建芳

机构地区南通大学计算机科学与技术学院

出处《福建电脑》 2006年第11期213-213,171,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词 C++语言函数模板教学方法启发式教学

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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福建电脑

2006年第11期

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