摘要
本文着重对行列式的定义与性质进行分析,总结了一些适合非数学类专业学生特点的教学方法,从而提高他们对行列式重点内容的理解。
This paper mainly analyzes the definition and nature of the determinant ,and summarizes some teaching methods suitable for nonmath majors, which greatly improves their understaoding of the determinant.
出处
《安庆师范学院学报（自然科学版）》
2006年第3期46-47,共2页
Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)
关键词
行列式
定义
性质
教学方法
determinant
definition
nature
teaching method
