摘要
廖传江在《编辑学刊》2006年第4期中撰文指出：学术期刊编辑批评是学术主体自我完善、自我提升的过程，是健全学术期刊编辑主体的学术和道德修养的重要手段。学术期刊编辑批评基本能够及时有效地针对具体作品阐发编辑的观点。同时也能利用编辑自身的特殊地位与作者进行交流、沟通，了解作者的研究动机、研究背景、研究目的等一些外界难以了解的“内幕”，并且通过编辑批评及时反映出来，使读者更接近“事实真相”。因此，这种出自实践主体的编辑批评的第一个作用就是贴近并关注研究实际，及时有效地解析、评价新的研究成果，
出处
《武汉科技大学学报（社会科学版）》
2006年第5期188-188,共1页
Journal of Wuhan University of Science and Technology:Social Science Edition
