高校图书馆开展信息素质教育的优劣势分析及对策被引量：4

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摘要图书馆应改变观念,加强理论和实践研究,争取全社会的支持;加强图书馆自身的建设,提高信息素质教育的能力;加强与教育界的合作;拓展信息服务宣传渠道,开展多元化信息素质教育活动;改革文检课教学。只有这样,才能拓展学校教育的学习空间,增强学生评价、管理和利用信息的能力,提高学生的自学能力。

作者刘光容娄策群

机构地区湖北工业大学图书馆华中师范大学信息管理系

出处《湖北社会科学》 2006年第3期168-170,共3页 Hubei Social Sciences

关键词高校图书馆信息素质素质教育

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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