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封堵“高考移民”的社会学思考 被引量:17

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摘要 由于客观存在的高考录取分数差,近年来“高考移民”应运而生。这种现象破坏了正常的教育考试秩序,并引发许多社会问题。目前所采用的封堵措施只是一种维护正常的教育秩序的行政手段,并不能从深层次上找到这一现象产生的原因。对此,应该采取合理缩小地区间的高考录取分数差;重点院校招生录取指标合理配置,尽量使各个招生专业公开、透明并对全国各地招生;加大对教育欠发达地区的基础教育扶持力度;合理分配高校资源;把考试权交给大学等措施,以期达到各地的教育共同发展、共同进步。
出处 《湖北社会科学》 2006年第1期158-160,共3页 Hubei Social Sciences
基金 武汉市社科立项资助课题:"武汉市民不同阶层的社会心态"项目编号:05016
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1http : //www.china-school.net/gk/fsx001.htm.
  • 2http ://www.sina.com.cn 2003 04月15日10:37南方都市报,肖余恨.
  • 3http ://news.sohu.com/25/11/news208441125.shtml.
  • 4http ://edu.sina.com.cn/1/2003-O4-O8/40689.html .
  • 5《中国教育统计年鉴2000年》,2000年.

共引文献18

同被引文献104

引证文献17

二级引证文献18

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