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高教研究存在的“四化”问题及解决途径 被引量:1

Four Erroneous Trends in Higher Education Research and Their Solutions
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摘要 综观近些年我国的高教研究,概而言之,存在着“四化”问题,即高教研究成果利用的自我化,研究选题的趋同化,研究内容的低层次化,研究力量的分散化。解决的办法是加快高教研究成果向生产力的转化,增强研究者的创新意识,强化高教研究的原创特色,解决好高等教育学理论研究联系实际的问题,加强高等教育研究界的联合与协作。 Higher education research in China has seen four erroneous trends in recent years, namely, self-interested use of research findings, highly identical areas of study, low levels of research, and uncoordinated research efforts. The solutions to the problems shall be 1) turning research findings into productivity, 2) emphasizing innovation, 3) strengthening primary research and integrating research with practice, and 4) promoting cooperation among researchers.
作者 郑确辉
出处 《教育与现代化》 2006年第3期21-25,共5页 Education and Modernization
关键词 高教研究 存在问题 解决途径 higher education research problem solution
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参考文献4

二级参考文献9

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引证文献1

二级引证文献2

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