争鸣
-
1刘庭环.《统计》教学案例[J].贵州教育,2011(10):35-36.
-
2李华.几率与概率[J].体育博览,2001(5):41-41.
-
3高欢.谈《统计》章前一课的设置必要[J].中小企业管理与科技,2011(25):294-294.
-
4华敬海,李琦.辨析三种抽样方法[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2009(7):34-35.
-
5刘允忠.例析《概率统计》高考题型[J].数学大世界（教学导向）,2005(5):28-30.
-
6朱成邦.合理运用动画片资源 促进学生主动探究——《统计》教学案例[J].科学咨询,2010(17):114-115.
-
7邹国华,刘新建.Polya模型的推广[J].大学数学,1994,15(4):63-64.
-
8令狐昌和.将法制教育融入小学数学课堂——《统计》教学实录与思考[J].贵州教育,2013(17):32-36.
-
9张潇欠,周泽远.《统计》的教学案例——西师版数学教材一年级下册第112页-113页的“统计小调查”[J].科学咨询,2014(30):102-102.
-
10潘长宁,方见树,彭小芳,廖湘萍,方卯发.耗散系统中实现原子态量子隐形传态的保真度[J].物理学报,2011,60(9):73-77. 被引量：6
;
