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“学会”在高等职业教育中的价值

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摘要技能的学会目标就是能做。“学会”是职业教育起码目标。在“学会”目标要求中,知识是“学会”的基础,技能是“学会”的目的,关键落实在“会”上。“学会”是社会需求人才的实质内容。

作者关远见

机构地区漯河职业技术学院

出处《成人教育》北大核心 2006年第10期50-51,共2页 Adult Education

关键词 “学会” 高等职业教育知识教师学生

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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成人教育

2006年第10期

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