期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学分制下本科生导师制探析
被引量：
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了学分制下实行本科生导师制的必要性与可行性,并对学分制下构建本科生导师制的有效模式进行了探讨。文章提出在构建本科生导师制的过程中应该注重几个环节的建设:导师工作目标和责任的确定;导师队伍的建设;导师的聘任;导师的考核和评价。
作者
曹十芙
周清明
机构地区
湖南农业大学
出处
《高等农业教育》
2006年第9期45-47,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
学分制
本科生
导师制
考核评价
高校
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
121
同被引文献
44
引证文献
10
二级引证文献
70
参考文献
3
1
潘光旦.国难与教育的忏悔[A].杨东平.大学精神[C].上海:文汇出版社,2003.42.
2
谷贤林.
导师制·午后茶·住宿学院与一流大学的人才培养[J]
.比较教育研究,2003,24(9):27-30.
被引量：91
3
曾江洪,吴兴琼,毛骁峰.
本科生实行导师制的实践与问题[J]
.理工高教研究,2004,23(2):85-86.
被引量：31
二级参考文献
12
1
阿什比.科技发达时代的大学教育[M].北京:人民教育出版社,1983..
2
李达轩 曾凡东.本科生导师制的探索与研究[N].光明日报,2003.6.5.
3
陈宏薇.耶鲁大学[M].长沙：湖南教育出版社,1992.89.
4
金耀基.大学之理念[M].台湾时报文化出版企业有限公司,1989.103.
5
梁丽娟.剑桥大学[M].长沙:湖南教育出版社,1992.2.
6
Samuel Eliot Morison. Three Centuries of Harvard: 1636 - 1936. Belknap Press of Harvard University Press. 1994.32.448.
7
Abraham Flexner. Universities: American, English, German. Oxford University Press, 1930.225.218.
8
J C Maxwell. Introductory Lecture on Experimental Physics. 250.252.
9
Henry Rosovsky. The University: An Owner's Manual , W W Norton and Company,Inc. 1990.96.
10
金佩华.
本科生导师制的实践与思考[J]
.高等农业教育,2001(4):64-65.
被引量：28
共引文献
121
1
叶信治,钟惠珍.
超越课堂革命:“双一流”建设高校协同育人模式建构[J]
.福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2021(1):142-151.
被引量：17
2
桂萍,李鲁华,曹连莆,韩旭红,王秀琴.
农科类本科生导师制存在的问题与对策[J]
.中国校外教育,2008(10):14-14.
3
李家新.
住宿学院制与英式大学教育传统[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2012,14(3):70-72.
被引量：2
4
孙凌宇,冷明,曾小荟,夏洁武.
现代信息技术环境下本科教育导师制的研究[J]
.山西财经大学学报,2009,31(S2):258-259.
被引量：2
5
韦卫星,韦文山,农亮勤,黄开连,李为民.
本科生教学实施导师制的研究与实践[J]
.广西民族学院学报（自然科学版）,2004,10(4):99-102.
被引量：20
6
张云,赵连泽.
中英两国高等教育教学方法的比较与思考——以土木与建筑工程系为例[J]
.高等理科教育,2005(1):52-56.
被引量：13
7
曲恒昌.
打造大学的核心竞争力,提升我国高教的国际竞争优势[J]
.比较教育研究,2005,26(2):80-85.
被引量：34
8
高艳阳,于永.
高等学校实施本科生导师制的现实意义[J]
.山西高等学校社会科学学报,2005,17(3):108-109.
被引量：20
9
全思懋,方鹏,石松,赵美芳.
剑桥和耶鲁住宿学院制模式对我国大学学生宿舍管理的启示[J]
.高等农业教育,2005(7):93-95.
被引量：35
10
李红惠.
硕士研究生阅读量减少的原因与对策研究[J]
.高等理科教育,2005(4):42-44.
被引量：6
同被引文献
44
1
王成敬.
完善高校学分制下教学管理的对策[J]
.中国管理信息化（综合版）,2006,9(8):94-95.
被引量：7
2
张金萍,周游.
成功实施本科生导师制的几个关键问题[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):117-119.
被引量：58
3
邹生根.
学分制条件下高校教学质量评价和监控机制探微[J]
.教学研究,2004,27(5):389-392.
被引量：2
4
赵宗峰.
借鉴国外经验 加强对学生职业生涯规划的指导[J]
.北京教育（高教）,2004(12):45-47.
被引量：20
5
刘晶莹,刘晓明,俞胜,邱艳霞,林欣,杜斌,张慧兰.
CBL和PBL教学方法在口腔修复临床实习中的应用[J]
.继续医学教育,2010,24(6):50-53.
被引量：21
6
刘春花.
导师的内在改变:本科生导师制工作的重中之重[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(10):159-161.
被引量：12
7
戴克林.
刍议学分制的教学管理机制——关于新建本科院校学分制教学管理机制的思考[J]
.厦门教育学院学报,2006,8(1):40-41.
被引量：12
8
柏志全,李久香,敖杰男.
对推行和完善医学本科生导师制的认识[J]
.中国高等医学教育,2006(7):72-73.
被引量：25
9
卢庆林,吉武庆.
基于完全学分制的电气电子类专业培养计划的研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2006,22(22):10-12.
被引量：4
10
夏先进,刘晓燕,李文剑.
我院实施学分制的现状和对策研究[J]
.四川职业技术学院学报,2006,16(3):56-58.
被引量：1
引证文献
10
1
胡颖,苏健.
药学、中药学专业本科生导师制实践分析[J]
.科教导刊,2023(4):147-150.
被引量：1
2
周钗美,张懿,陈向日,彭俊艳.
大类招生体制下的学生管理模式[J]
.高等工程教育研究,2007,55(S1):87-89.
被引量：30
3
张玉莲.
学分制下工程类专业人才培养模式的研究与探索[J]
.新课程研究（职业教育）,2008(9):5-7.
被引量：2
4
曾兵,兰英,周克勇,李凤翔.
草业科学本科生在学分制下实行导师制的对策与建议[J]
.经济研究导刊,2009(6):248-249.
被引量：4
5
蒋桂英,王秀琴,李鲁华.
植物生产类本科生在学分制下实行导师制的实践[J]
.中国校外教育,2010(5):20-21.
6
蒋桂英,王秀琴,樊华,刘建国,李鲁华.
植物生产类本科生在学分制下实行导师制的实践[J]
.高等农业教育,2011(9):56-58.
被引量：4
7
张宝,郁昊斌,刘飞,刘文宝.
医学本科生导师制实施的必要性及过程分析[J]
.西北医学教育,2012,20(1):13-14.
被引量：19
8
李晓杰,董明,许诺,马国武,牛卫东,尹伟,左恩俊,任翔,胡书海.
“卓越口腔医生教育”之口腔修复学改革初探[J]
.西北医学教育,2014,22(2):232-234.
被引量：7
9
李晓杰,周万春,马国武,牛卫东,孔英,尹伟,左恩俊,任翔,胡书海.
“卓越医师教育”背景下口腔修复学的教学改革与思考[J]
.卫生职业教育,2014,32(22):5-7.
被引量：5
10
石乐,王巍,姚玉环.
临床医学专业本科生“辅导员——导师制”教育管理模式的实施途径[J]
.科教导刊,2019(11):68-69.
二级引证文献
70
1
王艳.
新能源材料与器件专业实施本科生导师制的思考——以苏州大学能源学院为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(13):81-82.
被引量：3
2
张锦雀,闫福华,王希,林玉芝.
“三段式”实用型口腔医学人才培养方案的实践与探讨[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2012(12):169-170.
被引量：1
3
石利萍.
弹性学制下的教学质量问题探讨[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(6):187-189.
被引量：9
4
石利萍.
高校弹性学制下的教学质量问题探讨[J]
.中国成人教育,2009(15):104-105.
被引量：2
5
石函玉,魏卓,杨悦新,温克利.
高校大类招生下学生专业选择的问题研究[J]
.科技信息,2009(25):134-134.
被引量：16
6
付晓兰,张守全.
动物科学本科生全程导师制的尝试与体会[J]
.考试周刊,2009(32X):182-183.
被引量：1
7
陈世平,唐其林,李鑫.
学分制条件下高校工程类专业人才的培养问题[J]
.重庆理工大学学报（社会科学）,2010,24(5):120-123.
被引量：4
8
周世杰,杜涵秋,齐冀.
浅论材料专业本科培养模式建设[J]
.中国电力教育（下）,2010(12):36-37.
被引量：3
9
刘畅.
大类培养模式下高校基层团学工作研究——以宁波大学阳明学院为例[J]
.宁波教育学院学报,2011,13(6):34-37.
被引量：4
10
林丽,仇佩虹,杜友爱.
独立学院中药学专业人才培养模式的改革与实践[J]
.时代教育,2012(9):43-44.
被引量：3
1
陈田香.
切实加强博士生导师队伍的建设[J]
.高教探索,1995(3):48-51.
2
高绿绮.
博士生导师队伍建设与博士生培养质量的思考及措施[J]
.昆明理工大学学报（社会科学版）,2005,5(2):50-54.
被引量：11
3
龚束芳,张波,车代弟.
本科生导师队伍建设的探索与实践——以专业课教师担任本科生导师为例[J]
.东北农业大学学报（社会科学版）,2009,7(6):72-75.
被引量：8
4
徐炳亭.
切实加强硕士生导师队伍的建设[J]
.学位与研究生教育,1987(1):37-41.
5
郭立泉,黄鹤.
研究生素质及其导师队伍建设[J]
.吉林粮食高等专科学校学报,2004,19(4):51-53.
被引量：1
6
李敬华.
浅谈新课程背景下的中学英语教学[J]
.神州,2013(35):91-91.
7
杨坡军.
浅谈初中化学教与学方式的转变[J]
.科教导刊（电子版）,2014(9):56-56.
8
古冰,古银华.
高校教师绩效考核存在的问题与对策探析[J]
.中国科教创新导刊,2007(27):3-3.
被引量：6
9
孙慧英.
“以人为本”理念在高校教育教学改革中的应用初探[J]
.时代教育,2013(15):62-63.
被引量：1
10
姜英秀.
高校教育管理工作者工作状态及影响因素分析[J]
.环球人文地理,2014,0(12X):199-199.
被引量：2
高等农业教育
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
