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音乐技能课教学中心理学的运用被引量：1

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摘要音乐技能课教学是一个涉及到人的心理过程的一门课程,在教学中如何运用一些心理学知识来补充、完善、充实教学显得尤为重要。在具体的音乐教学过程中应注意避免错误导向、加强技巧的系统观念以及合理地选用教材,才能达到最佳的教学效果。

作者邹联丰

机构地区郑州铁路职业技术学院艺术系

出处《职业技术》 2006年第18期46-47,共2页 Vocational Technology

关键词教学过程心理学知识心理过程教学效果系统观音乐技能课高等职业院校

分类号 J61-4 [艺术—音乐] G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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职业技术

2006年第18期

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