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学生安全自护的最佳心理培养及训练被引量：1

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摘要学生安全自护的最佳心理培养及训练金磊（北京市建筑设计研究院）危急情况的出现在现代社会已不是罕见的，因此对中小学生而言，必要的安全自护心理培养十分必要。实践证明有无防患意识面对灾害大不一样。１学生应从认识各类危险的排序开始日常生活学习中出现危难险境是难...

作者金磊

机构地区北京市建筑设计研究院

出处《安全》 1996年第6期9-11,共3页 Safety & Security

关键词安全心理学学生心理培养训练

分类号 X911 [环境科学与工程—安全科学]

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同被引文献3

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安全

1996年第6期

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