表达性和理解性特殊性言语发育障碍1例

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摘要患儿,女,11岁4月,因不会说话,对语言不理解而就诊。患儿自幼不会说话,能听到声音,但对他人语言无反应,包括父母语言。不能理解简单的口语指令,不能根据语言要求指出或拿到某种物体。但如给予手势、表情、或看电视时则有情绪反应,并能用手势表示要求。家庭语言环境良好,经常进行语言训练。7岁入学,对老师口语授课内容不理解,但能理解简单文字意义,

作者姜红魏书珍张永红

机构地区青岛医学院附属医院小儿科

出处《中华儿童保健杂志》 1996年第3期134-134,共1页

关键词言语发育障碍儿童精神病

分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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