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中西部高职院校实行工学结合探讨
被引量：
2
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摘要
实行工学结合、半工半读制度是中西部地方高职院校发展的方向。本文阐释了这个制度的内涵,分析了实施过程中面临的制约因素,并从体制创新、制度创新、管理创新的角度提出了化解矛盾的对策。
作者
万由祥
机构地区
华中科技大学教育科学研究院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期110-112,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
中西部
地方高职院校
工学结合
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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