摘要
面对经济全球化和高等教育国际化的挑战,中国工程教育向何处去,特别是一批具有强大工科优势的重点大学,如何发挥其原有的工科优势,是一个非常值得思考的问题。通过“211工程”和“985工程”的集中建设,部分工科强势的名牌研究型大学率先对现有工程教育的目标、教育模式、教学内容和教学方法等进行系统反思,在实施精英工程教育、培养领袖型工程师方面做出了一些有益的探索。本文主要介绍了上海交通大学在新时代背景下的精英工程教育理念和实践探索。
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期17-21,69,共6页
Research in Higher Education of Engineering
