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分析化学课程建设的实践与思考 被引量:1

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摘要 本文总结了分析化学和仪器分析课程规范化建设的成功经验,阐述了基础课程的教学只有处于动态的课程建设中,才能不断地改革和提高.
出处 《温州师范学院学报》 1996年第6期78-80,共3页 Journal of Wenzhou Teachers College(Philosophy and Social Science Edition)
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