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大学英语教学模式转变的影响因素 被引量:6

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摘要 本文从教学理念的发展、教学指导性文件的变更、教学方法的演进三种因素分析了大学英语教学模式从“语法——翻译模式”和“交际教学模式”向“网络与多媒体”模式的转变。同时,作者指出了这三种影响因素之间的内在联系。
作者 宋艳梅
出处 《内江科技》 2006年第7期58-59,共2页
基金 教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目<基于网络的大学英语教学模式的研究与实践>
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参考文献4

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引证文献6

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