发达国家中小学信息技术教育对我国的启示
被引量:5
出处
《中小学电教(综合)》
2006年第9期70-72,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
参考文献6
-
1苗逢春.中小学信息技术教育的回顾与反思[J].信息技术教育,2004(12):19-22. 被引量:20
-
2李世宏.韩国中小学教育信息化发展特点[J].外国中小学教育,2003(5):11-13. 被引量:4
-
3胡文锋.世界各国信息技术课程行动措施[J].电化教育研究,2003,24(3):41-44. 被引量:5
-
4陆宏,冯学斌.中小学信息技术课程探析[J].中国电化教育,2001(4):15-17. 被引量:8
-
5霍益萍,张人红.发达国家的中小学信息技术教育[J].教育发展研究,2000,20(9):65-68. 被引量:22
-
6郑少艾.英国中小学信息技术课程——适应数字化的社会[J].外国中小学教育,1998,0(1):32-35. 被引量:7
二级参考文献14
-
1[1]ICT policies, 见http:∥www.moe.go.kr/English.
-
2[2]Education in the information Age, Educationin Korea, 见http:∥www.moe. go.kr/English.
-
3成立亭.21世纪学校信息技术教育全书[M].北京:兵器工业出版社.
-
4成立亭.校园网操作全书[M].北京:兵器工业出版社.
-
5董玉琦等.《日本中学信息教育课程的内容及其分析[J].中小学电教,.
-
6李馨等.《美国北卡罗莱纳州信息教育课程的内容及其分析(下)》[J].中小学电教,.
-
7The Deparment for Educatioin:The National Curriculum 1995.
-
8郑少艾.英国中小学信息技术课程——适应数字化的社会[J].外国中小学教育,1998,0(1):32-35. 被引量:7
-
9朱丽萍.信息素质与小学计算机课[J].人民教育,2000(3):48-49. 被引量:3
-
10王安琳.中师计算机应用基础课程建设浅议[J].课程·教材·教法,2000,20(4):47-50. 被引量:4
共引文献53
-
1孙思华.浅谈信息技术与小学教学的融合与创新[J].计算机产品与流通,2020,0(8):112-112. 被引量:2
-
2朱继玲.中学信息技术课程教学谈[J].中国教师,2008(S1).
-
3王兆林,宋文军.地方高师院校图书馆为地方基础教育服务探讨[J].陕西理工学院学报(社会科学版),2001,21(5):30-34.
-
4李文郁,要志东.广东中小学信息技术课程研究与实施[J].课程教学研究,2013(5):74-78. 被引量:2
-
5张倩苇.发达国家和地区教育信息化的新进展[J].比较教育研究,1998(6):41-44. 被引量:30
-
6滕宇.研究性学习实施的误区与对策[J].辽宁教育研究,2004(5):38-39.
-
7李智晔.基于网络环境的研究性学习模式及过程设计[J].黑龙江高教研究,2004,22(9):89-91. 被引量:5
-
8胡米宁,曾正军,万念駨.抚州市中小学信息技术教育现状调研报告[J].中国电化教育,2004(10):24-26. 被引量:3
-
9仲玉英.普通高中开展学科渗透式研究性学习的策略思考[J].教育探索,2005(1):19-21.
-
10端木连喜.实施研究性学习的理性思考[J].江西教育科研,2005(4):45-45.
同被引文献15
-
1易凌云.中小学信息技术教师边缘化现象探析[J].中国远程教育,2004(11S):55-57. 被引量:15
-
2王海顺,王海燕.中美两国中小学信息技术教育的比较研究[J].中国科技信息,2005(19B):196-197. 被引量:1
-
3赵建.新课程改革背景下信息技术教师专业发展[J].中小学信息技术教育,2006(6):20-22. 被引量:6
-
4尹信.浅论当前中小学信息技术教育改革构想[J].中小学信息技术教育,2006(10):19-20. 被引量:3
-
5王春华.中小学信息技术教育发展现状及对策研究[J].山东师范大学学报(自然科学版),2007,22(4):157-158. 被引量:17
-
6王世军.我国中小学信息技术课程:历程与归因[D]{H}长春:东北师范大学,201.
-
7王洵.高中信息技术新课程总结性评价研究[D]{H}南京:南京师范大学,2010.
-
8张明,马明山.农村中小学信息技术教育的现状及发展对策探究[J].太原大学教育学院学报,2008,26(2):118-120. 被引量:7
-
9刘丙利,郭峰.台湾地区中小学信息技术教育现状及启示[J].中小学信息技术教育,2008(12):65-67. 被引量:2
-
10沈娜.中、日、美三国中小学信息技术教育的比较研究[J].吉林省教育学院学报,2006,22(7):9-11. 被引量:5
-
1陈广宇,陈维.运用电教手段提高课堂效率[J].中小学电教(下),2016,0(2):83-83.
-
2裘凊.对“素质教育”的思考[J].北京宣武红旗业余大学学报,2004(2):4-6.
-
3韩超.艺术设计教育中伦理观的培养[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2011,30(3):110-113.
-
4赵悦.高校实验室安全工作的问题及对策研究[J].实验科学与技术,2015,13(6):240-243. 被引量:16
-
5马玉莲,王振康,索丽霞,赵仲瑜.“教书育人”研讨会文摘汇编[J].职大学报,1998(1):73-75.
-
6赵君香.高校网络远程教育学习环境的调研与设计[J].中国电化教育,2004(12):53-56. 被引量:9
-
7洪劬颉.洪宗礼的教育伦理[J].福建教育(中学版)(B版),2013(3):31-33.
-
8黄羽新.论传统的思想政治教育模式对少数民族大学生的不适之处[J].广西右江民族师专学报,2006,19(1):125-128. 被引量:3
-
9衣谷,马燕.远程教育环境的虚拟化[J].新疆广播电视大学学报,2002,6(1):51-57.
-
1021世纪国际教育的呼唤——学会关心[J].天津市教科院学报,1996,8(2):41-41.
;