摘要
教学管理制度改革是高等学校教育教学改革的重要内容．对于高等学校提高人才培养水平和办学质量具有重大意义。改革开放以来我国经济社会和文化的深入发展，使培养多规格、多层次、有特色的复合型、创新型、实践型人才成为高等教育的重要任务。这一要求是高等学校教学管理制度由学年制向学分制转变的直接动因。反思近年来我国高等学校实施学分制教学管理的改革实践，我们认为，正确认识教学管理的性质，在借鉴国外学分制教学管理方式的同时，结合我国高等教育的实际．从更高层次上形成学分制教学管理的基本理念，有利于我国高等学校理清教学管理改革思路，克服实践中的种种困难，更好地实现改革的价值，
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第17期39-40,共2页
China Higher Education
