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基于WEB的《工程制图》网络协同学习系统

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摘要利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题。网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性,实现了学习者的平等化的优势。本文基于协同学习系统的特点、功能和实现,构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架。

作者葛文庆吴欣司相凯

机构地区山东理工大学南京理工大学

出处《教育信息化》 CSSCI 2006年第17期62-63,共2页 China Education Info

关键词工程制图协同学习系统设计

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教育信息化

2006年第17期

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