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教育理念的革新——塑造“智慧人” 被引量：8

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摘要塑造“知识人”是长期以来指导教育实践的一种教育理念。从培养“知识人”到塑造“智慧人”的理念转变,是实现个人持续发展与社会转型对教育的双重需求。“智慧人”的重要特征表现为知识的整合性,思维的独特性,理论的实践性,发展的自主性。塑造“智慧人”要在尊重自由人格的基础上,发展学生的认知能力、自主水平、创新思维与实践能力。

作者邓刚陈放王谦

机构地区华中科技大学教科院通信指挥学院武汉市委党校

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2006年第17期63-67,共5页 Research in Educational Development

关键词教育理念智慧革新教育实践创新思维知识人特征表现社会转型

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育发展研究

2006年第17期

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