期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高等职业教育的课程开发
被引量:
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程开发是我国高等职业教育课程改革的核心。为有效地进行高职课程开发必须创设多方面条件,建构合理的运行机制。本文试图从理论层面揭示高职课程开发的条件及操作步骤,为我国高职课程开发的实际操作提供参考。
作者
许明月
唐小恒
机构地区
北京联合大学生物化学工程学院
出处
《化工高等教育》
2006年第4期53-54,52,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
课程开发
高等职业教育
课程改革
运行机制
操作步骤
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
7
共引文献
48
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
7
1
顾明远.教育大辞典上卷[M].上海:上海教育出版社,1990.
2
March, C. et al. , 1990, Reconceptualizing School-based Curriculum Development.
3
Eggleston,J. , 1979,School-based Curriculum Development in Britain.
4
崔允.校本课程开发:理论与实践[M].北京:教育科学出版社,2000.
5
刘太刚.
关于高职人才培养模式的思考[J]
.晓庄学院教育科学学报,2003,2(1):65-68.
被引量:34
6
高林,鲍洁,梁燕.
课程改革是当前发展高等职业教育的主要任务[J]
.中国大学教学,2002(9):34-35.
被引量:9
7
梁燕.
高职专业质量标准探析[J]
.北京联合大学学报,2003,17(4):48-51.
被引量:8
二级参考文献
8
1
张新民.高职人才培养模式的构建[J].语言文化教育研究,2002,(2):208-209.
2
卢晓东 陈孝戴等.<高等学校"专业"内涵研究>[J].北京大学高等教育论坛,2002,:11-11.
3
潘懋元.
高等教育大众化的教育质量观[J]
.江苏高教,2000(1):6-10.
被引量:514
4
张进,尹农.
大众化高等教育质量标准界说[J]
.南京经济学院学报,2001(5):63-66.
被引量:6
5
田建国.
加入WTO与人才培养[J]
.中国高教研究,2002(1):40-42.
被引量:10
6
王洪才.
大学扩招对教学质量影响状况的调查[J]
.清华大学教育研究,2001,22(4):145-153.
被引量:30
7
高林,鲍洁,梁燕.
课程改革是当前发展高等职业教育的主要任务[J]
.中国大学教学,2002(9):34-35.
被引量:9
8
葛道凯.
以就业为导向 推进高职高专教育迈上新台阶[J]
.中国高等教育,2003(15):46-48.
被引量:35
共引文献
48
1
朱秀英,吴龙.
高职院校体育教学的研究[J]
.文教资料,2006(10):30-31.
被引量:4
2
姜左,陶亦亦.
苏州市高职教育培养目标与模式研究[J]
.职业技术教育,2004,25(13):22-24.
被引量:2
3
李玮珑,赵彦华.
高职机械制造专业教学改革探索与实施[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2004,16(4):61-63.
被引量:1
4
何和平.
对高职财务会计学课程设计的探讨[J]
.职教论坛,2004,20(12X):40-43.
被引量:4
5
阚小良,彭腾.
论高技能紧缺型人才培养的“五实”模式[J]
.岳阳职业技术学院学报,2006,21(1):15-20.
被引量:6
6
杜广朝,刘许亮.
“生产育人”在高职教育中的创生和实践[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2006,18(2):55-58.
被引量:2
7
曾令奇,张希胜.
我国高等职教人才培养模式理论研究综述[J]
.职教论坛,2006,22(05S):26-29.
被引量:99
8
彭腾.
论高技能紧缺型人才培养的“五实”模式[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(7):117-120.
被引量:4
9
吴龙.
高等职业教育《体育与健康》课程标准的研究[J]
.职业技术教育,2006,27(14):32-33.
被引量:2
10
雷吉平.
高职软件人才培养模式初探[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(4):116-118.
被引量:4
同被引文献
14
1
黎八保,张德炎.
基于“工作过程”的高职课程开发[J]
.科技资讯,2008,6(25).
被引量:5
2
蒋玲.
关于高等职业教育课程观的思考[J]
.交通职业教育,2000(1):13-14.
被引量:1
3
钟启泉.现代课程论[M]上海:上海教育出版社,1989320.
4
黄克孝.职业和技术教育课程概论[M]上海:华东师范大学出版社,200128.
5
徐国庆.实践导向职业教育课程研究:技术学范式[M]上海:上海教育出版社,2005120.
6
蒋青泉.
通信类高职新课程开发研究与实践[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(2):110-112.
被引量:8
7
吕鑫祥.
对高职课程的理论思考[J]
.职教论坛,2008,24(4):4-7.
被引量:28
8
王琦.
高职院校项目课程改革的研究与实践[J]
.江苏高教,2009(1):136-138.
被引量:26
9
李学锋,黄燕,杨蓉.
高职课程开发理念、模式和技术的实践研究[J]
.中国高教研究,2009(2):75-76.
被引量:24
10
刘明玺.
校企在“订单式”人才培养课程开发中的地位研究[J]
.科技资讯,2009,7(1):189-189.
被引量:8
引证文献
4
1
蒋慧平.
高职课程建设的探索与思考[J]
.湖南广播电视大学学报,2009(4):26-30.
被引量:1
2
莫兼学.
高职商务英语专业课程开发实践[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2009,30(12):215-216.
被引量:1
3
刘春生,王静,张会芝.
安全防范技术专业课程体系的构建研究[J]
.中国教育技术装备,2011(6):34-35.
被引量:4
4
方成智.
高职课程开发的几点思考[J]
.当代教育论坛,2012(3):87-90.
被引量:1
二级引证文献
7
1
韩秀芹.
高职院校职业英语教材二次开发研究[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(S1):158-158.
2
翟静.
基于能力本位的航空服务专业技能课程实践教学体系设计——洛桑酒店管理学院经验借鉴[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2015,17(4):67-71.
被引量:3
3
李建荣,王庭俊,薛亚平.
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2016,15(1):37-38.
被引量:32
4
曾范永.
高职院校实施项目化课程的对策研究[J]
.辽宁高职学报,2016,18(3):53-55.
被引量:2
5
曹璟,张勇.
山西省高职安防专业人才需求的调查与分析[J]
.吕梁教育学院学报,2016,33(3):3-5.
6
文建华.
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系探讨[J]
.现代交际,2016(21):158-159.
被引量:9
7
尹柯,陈积敏.
公安院校安全防范技术应用课程实战化教学模式改革与创新研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(1):81-84.
被引量:1
1
刘太刚.
浅谈高职课程开发的相关问题[J]
.吉林省教育学院学报,2010,26(8):48-50.
被引量:1
2
创新高职课程开发模式 提高专业人才培养质量[J]
.辽宁高职学报,2011,13(6):21-25.
被引量:1
3
陆建荣,何振俊,周俊冬.
高职教育“思学做创”人才培养模式的探索性研究[J]
.西部素质教育,2015,1(13):58-58.
被引量:3
4
朱传福.
浅析新形势下高职大学生就业问题[J]
.高教学刊,2015,1(21):177-178.
5
李建华.
试析项目教学法在机电技术应用专业教学中的运用[J]
.读写算(教育导刊),2014(6):3-3.
6
陈旭辉.
浅议当前职业教育课程改革应注意的几个问题[J]
.中国职业技术教育,2007,23(25):23-24.
被引量:28
7
李奕.
我国高等职业院校校企合作存在的主要问题及对策分析[J]
.武汉商业服务学院学报,2012,26(3):63-65.
被引量:7
8
范保兴,李娟.
高职教育实训基地建设存在的问题与对策[J]
.中国成人教育,2009(18):69-70.
被引量:8
9
郭扬.
高等职业教育课程开发的理论基础探微[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2001(6):11-13.
被引量:3
10
黎八保,张德炎.
基于“工作过程”的高职课程开发[J]
.科技资讯,2008,6(25).
被引量:5
化工高等教育
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部