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方法的变革──人种学在教育研究中的应用被引量：3

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摘要方法的变革──人种学在教育研究中的应用袁振国，徐国兴，孙欣教育研究和教育实践同样古老，然而，自觉地运用研究来解决教育问题却是１９世纪末的事实。稍后，随着社会学、心理学等的成熟，许多领域的研究者开始把研究重心集中在历史、心理学、哲学和社会学问题的焦点—...

作者袁振国徐国兴孙欣

机构地区华东师范大学教科所

出处《上海高教研究》 CSSCI 1996年第3期8-12,共5页

关键词人种学教育研究教育学

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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上海高教研究

1996年第3期

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