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高职数学教学改革的再思考被引量：5

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摘要高职院校培养高等技术应用性专业人才,因此必须坚持以“能力为中心”的教学模式。

作者艾益民

机构地区鞍山科技大学职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2006年第4期81-82,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词高职教育教学改革实用性

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁高职学报

2006年第4期

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