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摘要作者的语文素质是高的，这表现在他处处追求整句的效应，或排比或对举。尽管一些地方还有不小的优化空间，但是要知道这是考场上的应试作文，假如时间从容，假如写作者感兴趣的文题，这种遗憾肯定要减少许多。

作者刘世海

机构地区河南郑州中学

出处《语文月刊》 2006年第7期95-96,共2页

关键词排比话题作文立意高考语文学生作文评析 2006年优秀作文河南卷议论文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] H194.5 [语言文字—汉语]

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