即时统计教学法打造灵活、有效的信息技术课堂
被引量：1
同被引文献4
-
1刘磊.建立科学的评价体系[J].中小学信息技术教育,2005(9):1-1. 被引量：1
-
2TimothyG.ReaganCharlesW.CaseJohnW.Brubacher.成为反思型教师.中国轻工业出版社.
-
3电子学习档案袋校园版(1.0.11).天津教研网.
-
4高淑印.基于天津教研叙事群开展网络教研的探索.天津教研网.
-
1闫亚东.小学阶段进行有效信息技术教学的几点做法[J].考试周刊,2014(27):123-123.
-
2毕经海.用“心”构建精彩的信息技术课堂[J].中国科教创新导刊,2012(27):117-117.
-
3闫丽芳.怎样进行新课程下的初中信息技术教学[J].祖国（建设版）,2013(5):102-103.
-
4聂亮.什么是有效的信息技术教学[J].祖国（教育版）,2013(8):112-113.
-
5李静.如何使信息技术课堂更加有效[J].神州,2012(22):274-274.
-
6王红.小议有效的信息技术教学[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(9):138-138.
-
7陈仁.探析信息技术教学的创新途径[J].课程教育研究,2013(29):123-123.
-
8陈雪萍.适时使用PPT,为教学锦上添花——多媒体在语文课堂教学中的运用[J].中学教学参考,2013(25):29-30. 被引量：1
-
9吴靓.新课程下创新型小学信息技术教学探索[J].启迪与智慧（中）,2012(10):72-72.
-
10张英华.构建有效的信息技术课堂探究[J].文理导航,2013(14):24-24.
;
