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湖北省农村教师专业发展现状与培训策略
被引量：
17
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摘要
本文在对农村教师专业发展的现状进行调查的基础上,分析了农村教师培训需求与培训问题。认为,选择科学的培训策略,是提高培训的针对性和实效性,促进农村教师专业发展的必要前提。
作者
王金涛
机构地区
湖北省中小学教师继续教育中心
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第3期54-56,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
农村教师
专业发展
现状
策略
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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