精细化学品化学课程教学改革的实践被引量：18

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摘要从工科院校的培养目标出发,本文强调在本科生精细化学品化学教学环节中加强科研素质和能力培养的重要性,介绍了精细化学品化学在课堂教学中分析学生心理,改革教学方式和内容,从而获得的提高教学效果。

作者徐晓勇王成云王利民沈永嘉

机构地区华东理工大学化学与制药学院

出处《化工高等教育》 2006年第3期29-31,共3页 Higher Education in Chemical Engineering

关键词科研素质教学改革精细化学品化学课程培养目标教学方式高校

分类号 TQ0-4 [化学工程]

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