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系统构建高师物理课程体系、结构和功能的探索

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摘要培养复合型应用人才的高师物理教育课程体系结构的系统构建,不仅要科学处理好学科、专业和课程的关系,实现课程体系与人才培养目标的同构,而且还应处理好知识、能力和素质关系,使课程体系具有宽厚知识基础,提高和发展综合素质能力的功能。

作者张建平何光普

机构地区乐山师范学院物理与电子信息科学系

出处《乐山师范学院学报》 2006年第5期105-107,共3页 Journal of Leshan Normal University

基金四川省教育厅<新世纪师范物理本科课程体系及教学内容改革研究>的项目 (川劳教[2001]21号)

关键词系统课程体系结构功能课程模块

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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乐山师范学院学报

2006年第5期

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