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“新教育实验”为中国教育补缺——记教育家朱永新和他的“新教育实验” 被引量：1

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摘要有人称，在众多的中国市长中，朱永新是尝、研究教育、主管教育的第一人。在著名学者与政府官员的双重角色中，朱永新穿梭而行，相得益彰，也可以这样说，他是研究中国教育，尤其是基础教育的领跑者，亦是变革中国教育的实践者。

作者赵洪涛张荣伟

出处《陕西教育（教学）》 2006年第6期4-11,共8页

关键词 “新教育实验” 中国朱永新教育家双重角色政府官员基础教育教育公平

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理] G639.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2006年第6期

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