出处
《历史档案》
CSSCI
北大核心
2006年第2期88-92,共5页
Historical Archives
参考文献14
-
1中华职业教育社编.《黄炎培教育文集》第1卷，中国文史出版社,1994年版，第26页.
-
2《黄炎培教育文集》第2卷，第178,254,325,496,216页.
-
3《黄炎培文集》第11卷，第266页.
-
4黄炎培.《美国教育现状》[J].教育研究,.
-
5黄炎培.《调查美国教育报告》[J].教育杂志,.
-
6黄炎培.《职业教育实施之希望》[J].教育杂志,1.
-
7黄炎培.《从困勉中得来》[J].国讯旬刊,1941.
-
8《黄炎培文集》第2卷，第327,496页.
-
9《黄炎培文集》第3卷，第216,216页.
-
10《黄炎培文集》第4卷，第20,54,20页．
同被引文献27
-
1王政忠.香港与内地高校就业指导比较研究[J].现代教育论丛,2005(4):40-45. 被引量：17
-
2熊明安.黄炎培职业教育思想的形成及其贡献[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1987,19(4):21-25. 被引量：4
-
3吴志功.美国高校学生工作的历史和现状[J].比较教育研究,2004,25(9):63-66. 被引量：41
-
4唐永泽,傅瑞林.论黄炎培职业教育思想的核心理念[J].教育与职业,2005(26):4-6. 被引量：32
-
5邢国忠.美国大学学生事务嬗变历程及其启示[J].学校党建与思想教育,2006(1):74-76. 被引量：12
-
6吴祠珍.美国高校就业指导理论与实践[J].安徽教育学院学报,2006,24(1):104-107. 被引量：43
-
7王显芳.十年来我国对美国高校学生事务管理研究综述[J].比较教育研究,2006,27(3):65-68. 被引量：37
-
8方海明,吴婉湘.美国高校学生事务与学术事务关系演变及启示[J].高教探索,2006(4):42-45. 被引量：6
-
9李凤.中美高校就业指导工作比较探析[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2006(7):121-124. 被引量：17
-
10马健生,滕珺.美国高校学生事务管理的历史流变[J].比较教育研究,2006,27(10):63-69. 被引量：54
二级引证文献8
-
1孔伟明.中美高校就业指导工作的比较及其对我国的启示[J].出国与就业（就业教育）,2012(1):20-21. 被引量：3
-
2黄鹂.香港、大陆两地高校就业指导工作的比较[J].管理观察,2013(6):78-79.
-
3李会芹,艾景娟.美国大学生就业服务体系研究及其对我国的启示[J].中国电力教育（下）,2014(3):145-146. 被引量：2
-
4刘男,张哲.美国大学生就业指导体系探讨及对我国的启示[J].学理论,2015(8):136-137. 被引量：2
-
5黄俭平.职业生涯规划在大学生就业指导工作中的价值[J].小品文选刊（下）,2015,0(6):180-181.
-
6包晶冰.高校学生就业指导服务优化研究——基于90后大学生择业观调查[J].价值工程,2016,35(11):174-176.
-
7李南.职业生涯规划视域下高校职业指导体系实践研究——以广东药科大学中药学院为例[J].创新与创业教育,2018,9(3):50-54. 被引量：4
-
8黄开来,朱慧.黄炎培职业教育思想融入高职体育课程思政的时代价值、元素解析及推进路径[J].职业技术,2025,24(12):38-46.
-
1王飞.张謇职业教育思想的实践与创新——以南通纺织职业技术学院为例[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2014,0(5):19-22.
-
2刘于.浅析新时期成人教育学生工作的困难与对策[J].现代企业教育,2013(8):53-53.
-
3谢长法.中华职业教育社与近代中国职业教育[J].教育与职业,2002(5):49-51. 被引量：2
-
4杨善发.苏霍姆林斯基的农村教育思想和实践述略[J].教育理论与实践,1992,12(3):43-46. 被引量：1
-
5杜学元,贺桂桢.浅析陶行知的职业教育思想及现实意义[J].广州大学学报（社会科学版）,2009,8(9):59-61. 被引量：6
-
6石丽军,林瑞华.论杜威“五步教学法”在成人教学中的运用[J].中国成人教育,2014(15):139-141. 被引量：3
-
7刘德峰.开展聋生职业技术教育的实践与探索[J].现代特殊教育,2013(5):25-26. 被引量：2
-
8田正平.黄炎培职业教育思想筒论[J].教育研究,1985,6(12):53-57. 被引量：1
-
9张榕明.弘扬黄炎培职业教育思想[J].教育与职业,2006(26):5-6. 被引量：1
-
10郭思占.中职生厌学问题对策研究[J].教师,2013(26):43-43. 被引量：1
;
