中学科学课中多媒体的使用
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1孙丽.新课程背景下中学科学课有效教学的研究[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(8):82-82. 被引量：2
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2李鹏.在实践活动中树立学生的科学意识[J].青少年日记（教育教学研究）,2011(3):45-45. 被引量：1
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3邱美强.合作学习在中学科学探究中的应用[J].教育（综合视线）（上旬）,2007(08S):60-61. 被引量：1
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4王海燕.新西兰中学科学课见闻[J].中学物理（初中版）,2011(11):48-50.
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5葛乐斌.注重中学科学课实验方法探究,多渠道提升中学生实验创新能力[J].赤子,2015(1Z). 被引量：3
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6Ashley Campbell,朱方（翻译）.灵感之路 将自然艺术家的生活和作品融入中学科学课[J].中国科技教育,2011(10):33-39.
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7徐宜兰.论中学科学课中科学史的教育价值[J].山东教育学院学报,2002,17(6):10-13. 被引量：10
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8姚婕.议议科学课趣味教学[J].学问（现代教学研究）,2009(3):38-38.
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9林素芬.阿基米德原理教学的课堂设计[J].试题与研究（教学论坛）,2012(15):92-93.
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10吴卫红.中学科学课中“身份”的辨别——实验组和对照组的判断[J].理科爱好者（教育教学版）,2010(3):122-122. 被引量：1
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